Concours de récitation pour les 6e et les 5e
Les professeurs de français organisent un concours de récitation pour les niveaux 6e et 5e
Règlement et coupon d’inscription du concours de récitation 6e-5e
Affiche 1 Concours de récitation
Affiche 2 Concours de récitation
39 élèves inscrits pour cette année scolaire 2025-2026.
CONCOURS DE RECITATION – Niveau 6e Pré-sélections : lundi 4 mai 2026 (11 h 35 – 12 h 30) Salle Simone VEIL
| NOM | Prénom | Classe | Convocation |
| DOURSOUT | Raphaël | 6e1 | 11 h 40 |
| DERER FT | Cléa | 6e2 | 11 h 40 |
| BOUTEILLE HA | Liam | 6e2 | 11 h 45 |
| BEZIOUEN | Lina | 6e2 | 11 h 45 |
| LAGE LOPES | Ema | 6e2 | 11 h 50 |
| CHAMPARE | Nina | 6e2 | 11 h 50 |
| GUIRA | Sita | 6e2 | 11 h 55 |
| VOLTAIRE | Davy | 6e2 | 11 h 55 |
| MEUROU | Léa | 6e2 | 12 h 00 |
| CAPPEL-LECONTE | Mya | 6e2 | 12 h 00 |
| POUTIER | Capucine | 6e2 | 12 h 05 |
| MARQUES | Léandro | 6e2 | 12 h 05 |
| DESOUSA | Kiara | 6e4 | 12 h 10 |
Pré-sélections : mardi 5 mai 2026 (11 h 35 – 12 h 30) Salle Simone VEIL
| NOM | Prénom | Classe | Convocation |
| LOUIS PRIEUR | Elona | 6e4 | 11 h 40 |
| DUPONT | Emy | 6e4 | 11 h 40 |
| BINET | Emeline | 6e5 | 11 h 45 |
| SHOKHAYKHA | Hassan | 6e5 | 11 h 45 |
| ORIOT | Nina | 6e5 | 11 h 50 |
| VALLA | Leana | 6e5 | 11 h 50 |
| MUKADI | Eynel | 6e5 | 11 h 55 |
| DARLY | Camille | 6e5 | 11 h 55 |
| BEN CHOUAÏA | Lya | 6e5 | 12 h 00 |
| BINET | Gabriel | 6e7 | 12 h 00 |
| GERARD | Léana | 6e7 | 12 h 05 |
| DESOUSA | Hugo | 6e7 | 12 h 05 |
| MOHAMED | Naïka | 6e7 | 12 h 10 |
CONCOURS DE RECITATION – Niveau 5e Pré-sélections : jeudi 7 mai 2026 (11 h 35 – 12 h 30) Salle Simone VEIL
| NOM | Prénom | Classe | Convocation |
| FREROT | Bastien | 5e1 | 11 h 40 |
| THIERRY | Mathis | 5e1 | 11 h 40 |
| BUQUET | Arielle | 5e2 | 11 h 45 |
| SARRASIN | Maélie | 5e2 | 11 h 45 |
| GRIERE VITTI | Lenzo | 5e3 | 11 h 50 |
| BADIE MARTIN | Aïleen | 5e3 | 11 h 50 |
| BRIAND | Lylas | 5e3 | 11 h 55 |
| BORRI | Nina | 5e4 | 11 h 55 |
| BERTACCHINI | Lucie | 5e4 | 12 h 00 |
| SEFRAOUI | Anfel | 5e4 | 12 h 00 |
| ALVES | Elena | 5e5 | 12 h 05 |
| BORRI | Lili Rose | 5e5 | 12 h 05 |
| PERRET | Océana | 5e5 | 12 h 10 |
Quelques conseils pour les candidats :
LE DÉBUT ET LA FIN
Débutez votre récitation en disant le titre du poème et le nom du poète :
Récitez ensuite le poème.
Une fois votre récitation terminée, ne dites rien de plus. Laissez planer un petit silence, puis quittez la scène.
LA PRÉCISION
Votre récitation doit respecter le texte d’origine et lui être totalement fidèle.
- Assurez-vous d’apprendre le poème par cœur.
LA PRÉSENCE PHYSIQUE
Voici comment prendre possession de la scène lors de votre récitation :
- tenez-vous droit
- regardez le public dans les yeux avec confiance et aisance
- manifestez de la confiance en vous
Évitez :
- de vous tenir le dos voûté
- les regards fuyants ou nerveux
- les gestes nerveux
LA COMPRÉHENSION
Si vous ne comprenez pas votre poème, le public ne le comprendra pas non plus.
- Assurez-vous de comprendre le sens de votre poème.
- Cherchez tous les mots nouveaux dans le dictionnaire.
- Si vous avez un doute au sujet du sens de votre poème, vous ne serez pas capable de le réciter de façon irrésistible. Faites des recherches au sujet de votre poème et parlez-en à votre enseignant·e. Une fois que vous aurez compris le texte, vous pourrez décider comment vous allez le réciter.
LA VOIX ET L’ARTICULATION
Utilisez votre voix pour faire vivre le poème. Votre rythme et volume comptent pour beaucoup :
- Projetez votre voix
- Ayez un rythme naturel, parlez plus rapidement ou plus lentement selon les besoins du texte
- Parlez plus ou moins fort à différents moments selon les besoins du texte
- Décidez combien de temps vous allez vous arrêter pour chaque signe de ponctuation
- Décidez si une coupe du vers nécessite un arrêt et, si oui, de quelle durée
- Assurez-vous de bien vérifier votre prononciation avec votre enseignant·e avant de finaliser votre prestation
Évitez de :
- Mal prononcer les mots
- Crier ou de parler trop bas
- Réciter trop vite ou trop lentement
- Réciter sur un ton monocorde
L’INTERPRÉTATION
La récitation se rapproche plus de l’art oratoire que du théâtre. Une bonne récitation est fondée sur une intériorisation profonde du poème plutôt que sur des gestes dramatiques.
- Laissez le poème parler pour lui-même.
- Les gestes et les expressions faciales doivent servir l’interprétation du poème.
Évitez :
- Une expression trop émotive
- Des gestes ou des expressions distrayantes
L’IMPRESSION GÉNÉRALE
Ce critère note le succès global d’une récitation. Il prend en compte les critères ci-dessus ainsi que :
- Votre choix de poème
- Le niveau de complexité du poème
- La façon dont vous avez réussi à porter le poème en vous-même comme si c’était la première fois qu’il était dit.